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            繼續教育部成立于2002年5月,多年來,我部辦學理念日益清晰,服務意 識得到提升;規章制度逐步健全,人員配備基本到位;教學設施不斷改善,學生學習技能增強;注重管理隊伍建設,改善遠 程教育、函授學習環境,加大教育投入,全面提升現代遠程教育學習支持服務能力;注重遠程教育研究,勇于探索,不斷 提升理論水平,發揮了網絡教育優勢;有一支熟悉遠程教育規律、責任心強、業務精良、穩定性高的專兼職教師隊伍, 能夠進一步提升學習中心的辦學理念和學習支持服務質量;能夠充分利用合作院校的教學資源,通過遠程教育、函授 的形式為洛陽地方經濟發展培養人才。

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